学校成功举办新生校规校纪学习教育专项活动

 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩”。为进一步塑造良好的学风、校风，使广大新生自觉规范行为、遵守校规校纪，9月5日起，学校开展了为期近两个月的新生校纪校规学习教育专项活动。

精心组织 线下学习重高效

 　工欲善其事,必先利其器。7月暑期伊始，副校长夏美武专题部署，要求学生处联合各相关部门对《铜陵学院学生手册》进行修订，并就架构、结构的调整提出指导意见。8月下旬，学校完成《学生手册》（2022版）印制，9月初在新生入校报到时第一时间下发了2022版本的学生手册供学生阅读学习。新生入校后，各学院采用班干领学、学生自学、讨论促学等多种方式，在学生中广泛开展校规校纪教育，重点学习《铜陵学院学生手册》汇编的相关管理规定，引导学生严格遵守“四个严禁”，把遵守校规校纪内化为自觉行为，切实增强规则意识。各班级通过《学风建设我当先：学风建设与测评评优》《校园文明我先行：基础文明与校纪校规》等专题教育与主题班会，结合典型违纪案例，向同学们讲述规矩、制度、法纪对于个人发展的重要意义，要求同学们要时刻遵守校规校纪，自觉维护文明和谐校园氛围。广大新生则充分利用闲暇和碎片时间认真背诵校规校纪，切实提高自身知规矩、讲规矩、守规矩的意识。同学们纷纷表示，校规校纪的学习十分有意义，在今后的学习生活中，会自觉地遵守校纪校规，更好地做到自我管理、自我学习与自我调控。

合理安排 线上补漏见实效

 　常思不怠，集腋成裘。理论学习需要通过丰富多样的学习方式，才能更好地达到理想的教育效果。因此，学校还以《铜陵学院学生手册》（2022版）、“四个严禁”为主要内容，依托易班、今日校园、微信等多媒体搭建应知应会专题线上学习平台。学生通过铜陵学院学工微信公众号、易班、今日校园等进入课群学习后，不仅可以随时随地不受限制地查看电子版学生手册内容，而且可以参与每日《学生手册》线上打卡，切实增强自己的记忆与理解。线上专题学习历时一个半月，累计推出专题学习内容约30期，吸引3000余名新生参与，近14,000余人次参加学习。另外，为了切实帮助学生检验自身学习情况，及时进行查缺补漏，学校通过易班APP分别组织了三次线上校规校纪模拟考试，供学生训练。三套试卷的内容互补、侧重点各有不同，分别从奖惩处分、学生管理、安全生活等多方面出题考察，单项及多项选择题、填空题、判断是非题多种题型结合。2022级新生孙秋悦表示“线上学习、答题，轻松方便，激发了同学们学习校规校纪的热情，让大家对校纪校规有了更充分的了解。”

全面检验 竞赛评比现成效

　　贵在落实，重在检验。为深入推动大学生校规校纪专题教育走深走实走细，进一步检验学生学习成效，10月22日下午，学校分别在翠湖、育秀两个校区举行校规校纪学习竞赛活动。本次竞赛活动采取闭卷考试方式进行，由校外专家封闭命题，学生处封闭印制试卷,全校按照2022级班级学生数10%的比例随机抽取了530余人新生参加考试，内容以《铜陵学院学生手册》（2022年版）和反电信诈骗、疫情防控政策等相关知识为主，涵盖组织发展、行为规范、奖励处分、校园秩序、安全教育、疫情防控等多个方面。对于竞赛考试，学校领导高度重视，校党委副书记苏本跃积极调度，对考风考纪提出指导性意见，要求从考生确定到考场安排，以及各项准备工作都要稳妥实施，扎实有序开展。整个考试组织井然有序。副校长夏美武巡视指导，教务处、团委、安全管理处、总务处协同配合。考试过程中，考生严格遵守纪律，认真答卷，体现了求真严谨的考风、昂扬向上的风貌。经竞赛，最终经济学院、电气工程学院、建筑工程学院、数学与计算机学院等四个学院获得竞赛活动“优秀组织奖”，部分班级、一些辅导员、一批学生分别获得“先进班集体”“优秀组织者”“先进个人”荣誉称号，将竞赛活动推向高潮，促使整个活动达到了以考促学、以学促用、学用结合的学习目的，切实推动了学习成果的转化，同学们通过自己的实际行动践行了校规校纪。

　　学校后续将以党的二十大精神为指引，“踔厉奋发担使命，精耕细作开新局”，不断引导青年学生立大志、明大德、成大才、担大任，成长为为国分忧、为国解难、为国尽责的新时代青年！（撰稿人：刘伟 审稿人：查道懂 孙旭波 张平平）