各系、各新生班级：

认真做好新生入学教育工作，对于帮助新生尽快实现角色转变，适应新的大学生活，引导新生树立正确的世界观、人生观、价值观、成才观，促进校风学风建设等，都具有十分重要的意义。为切实做好2006级新生入学教育工作，现将有关事项通知如下：

一、主要内容

1、理想信念教育：对新生进行世界观、人生观、价值观和独立人格教育，教育引导新生树立远大的理想抱负，勤奋学习，奋发成才。

2、文明素质和校纪校规教育：在新生中大力开展“树优良学风，立社会公德，做文明大学生”教育活动，特别要向新生讲解新修订的《铜陵学院学生管理手册》，使新生熟悉了解校纪校规，做文明大学生。

3、专业思想及就业教育：通过组织开展专题报告、讲座、座谈会等方式，使新生了解学校的历史、发展前景，所在系专业教师队伍、专业课程设置、专业发展前景，社会需求及就业形势等，帮助新生牢固树立专业思想，产生浓厚的学习兴趣，立志早日成才，并以实际行动促进本系（班）学风建设。

4、心理健康教育：通过讲座或个别指导等方式，使新生了解心理健康的基本知识和心理保健的基本方法，引导和帮助新生培养健康的心理，适应大学生活的需要，适应社会发展的要求。

5、法制及安全教育：加强对新生的法制及自我保护、自我防范等安全意识和遵纪守法意识教育，杜绝各种安全隐患，防止各类意外事件的发生，切实维护广大学生的生命和财产安全。

二、时间和方式

1、入学教育的时间：

9月22日  新校区本科生

9月28——30日  老校区本、专科生

9月29——30日  新校区本、专科生

2、入学教育的方式：

采取集中教育（以系为单位）与分散教育（以专业或班级为单位）相结合。

三、几点要求

1、加强领导，精心组织。新生入学教育是创建优良班风、系风和良好学风的重要环节之一，各系要高度重视，加强对此项工作的领导，要安排系领导专人负责，教育活动要进行全面部署，精心谋划。各系要按照本《通知》的要求，结合本系实际情况认真研究制定新生入学教育实施方案（包括时间、地点、内容等），并于9月15日前报学工部备案。

2、认真实施，确保实效。系领导、新生班辅导员、班主任要全程参与所在系（班）的教育工作，确保教育活动效果。

3各系及新生辅导员在新生入学后，要及时加强对学生情况的调研，全面了解新生基本情况，掌握新生思想状况，有针对性开展工作，并形成书面调研报告，于10月中旬前报学工部。报告主要包含：新生思想的总体状况，新生关心的热点问题，新生工作中存在的问题和建议等，新生的基本信息资料按惯例以电子文档方式报送，电子信箱：xsc@tlu.edu.cn。